Unidad didáctica integrada

Actuaciones pertinentes para implicar a la familia y guión con los puntos a tratar en una entrevista inicial

Para trabajar de forma adecuada con un alumno con TDAH, debe existir una coordinación adecuada entre todos los profesores del alumno, con el orientador, y es también muy importante la coordinación con la familia. Podemos considerar varios motivos por los cuales es imprescindible la coordinación con la familia:

-          Siempre que el alumno cambie de curso, la familia cuanto antes debe informar al profesor tutor de las dificultades que presenta el alumno y los apoyos que, en su caso, requiera, ya que cuanto antes se de a conocer, más efectivamente podremos trabajar con él.

-          Deben supervisar que el alumno lleve el material escolar necesario y supervisar la agenda para comprobar si realiza las tareas encomendadas, alguna comunicación del centro educativo,….

-          Controlar las fechas de controles, entrega de trabajos, libros de lectura,….

-          Deben informar al profesor, así como, el profesor a la familia, del comportamiento del niño.

-          Se deben establecer en común pautas relacionadas con el trabajo diario, disciplina, convivencia.

 

En la entrevista inicial que realizamos con la familia del alumno con TDAH, deberíamos tratar los siguientes aspectos:

-          Datos personales del alumno: qué hace en su tiempo libre, cuáles son sus aficiones.

-          Datos familiares: trabajo de los padres, número de hermanos, así como su edad y sus estudios, convivencia entre ellos, situación familiar, datos o hechos importantes que deban destacar.

-          Relaciones familiares: en cuanto a la educación del niño, premios, castigos, hábitos de conducta, coordinación a la hora de actuar frente a un mal comportamiento, una mala nota.

-          Datos relacionados con su actitud con el niño con respecto a si le exigen mucho, si está sobreprotegido, si se encuentran frustrados, si aceptan la enfermedad.

-          Datos de la personalidad del alumno, si es tímido o extrovertido, autoestima alta o baja, cambios de humor.

-          Hábitos de estudio que presenta, lugar de estudio, tiempo que le dedica,…

-          Ocio y tiempo libre, tanto de forma individual por el alumno como en familia.

Rúbrica tarea 1 de la unidad didáctica integrada

Examen sobre movimiento general y adaptado para un alumno con TDAH, realizado para la materia de Ciencias Naturales de 2ºESO

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INDICADORES DE ÉXITO

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Todos somos diferentes pero nos enriquecemos entre todos

Esta explicación sobre la diversidad va dirigida al alumnado de 2ºESO con la que pretendemos que mediante el concepto de biodiversidad que se estudia dentro de la unidad de ecosistemas, veamos la importancia de los distintos ecosistemas que pueden existir, así como, las relaciones entre los distintos factores abióticos y bióticos asociados a ellos, para así posteriormente relacionarlo con la diversidad entre las personas y el enriquecimiento que nos puede esto ofrecer.

 

Definimos la biodiversidad  como la variedad de formas de vida eque existen en el planeta, tanto de tipo terrestre como marino, así como los complejos ecológicos de los que forman parte, más allá de la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y los ecosistemas.

La biodiversidad es importante por varias razones:

- Es necesaria ya que existe una interdependencia entre los seres vivos de cada uno de los ecosistemas, como las especies que forman las distintas cadenas alimentarias.

- Nos proporciona nuevas materias primas, ya que muchas de las que hoy día utilizamos proceden de especies silvestres como es el caucho, los colorantes, las resinas.

- Es el origen de muchos de los medicamentos que tenemos hoy día, que proceden de sustancias que presentan plantas y animales que son potencialmente beneficiosas para la lucha contra las enfermedades.

- Se pueden mejorar las especies produciendo por ejemplo, variedades agrícolas más productivas, resistentes a sequías o heladas,...

 

Si concretamos todo esto para el caso de los humanos,  también es muy importante la diversidad cultural existente, las distintas razas, las diferentes formas de pensar, las distintas características, enfermedades, ...., de manera que si nos abrimos hacia el mundo que nos rodea y su influencia, conseguiremos un mayor enriquecimiento personal.

 

Mapa de empatía

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